Blog

Joe's Food Blog
Hiển thị các bài đăng có nhãn Giáo dục. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Giáo dục. Hiển thị tất cả bài đăng

Vừa thí điểm đã trục trặc!

17/04/2013 03:30

Chương trình đưa giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề đi đào tạo tại Malaysia đang được thí điểm đã bộc lộ nhiều bất cập.

Vừa thí điểm đã trục trặc!
Lớp học chật chội, nhếch nhác - Ảnh: do các giáo viên cung cấp
Đây là chương trình trong Đề án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề; đào tạo thí điểm các nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế giai đoạn 2012 - 2015 (gọi tắt Quyết định 371) vừa được Chính phủ phê duyệt cuối tháng 2.2013.
 
Tất cả các bước từ nghiên cứu, lựa chọn, từ chương trình kế hoạch đều từ Tổng cục Dạy nghề
Nguyễn Quốc Dũng, Giám đốc Sở LĐ-TB-XH Vĩnh Phúc
Đi đào tạo nước ngoài bằng visa du lịch
Được cử đi nước ngoài đào tạo nâng cao tay nghề tại Malaysia theo chương trình mục tiêu quốc gia việc làm và dạy nghề, 142 giáo viên đến từ nhiều tỉnh thành trong cả nước phải nói dối là đi du lịch! Quá bức xúc, mới đây một số thành viên trong đoàn đã lên tiếng. Anh Lưu Văn Hải, Trưởng khoa Điện tử - Viễn thông, Trường CĐ Công nghiệp Vĩnh Phúc cho biết, khi nhập cảnh Malaysia bằng visa du lịch, các giáo viên trong đoàn phải đón nhận những ánh mắt soi mói và thái độ khó chịu của nhân viên hải quan. Điều đáng nói ở đây, hầu hết các giáo viên được tuyển chọn là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh và cấp quốc gia, sang Malaysia để tiếp thu nâng cao trình độ tiên tiến. Song theo phản ánh của các giáo viên trong đoàn một số cơ sở đào tạo còn nghèo nàn hơn cơ sở của một số trung tâm giáo dục thường xuyên ở Việt Nam.
 - Vừa thí điểm đã trục trặc!
Giấy thông hành tạm thời - Ảnh: do các giáo viên cung cấp
Theo quyết định cử đi đào tạo nước ngoài 4 tháng (từ 27.12.2012 - 27.4.2013), tuy nhiên, các giáo viên cho hay, hộ chiếu đã hết hạn, đến ngày 20.4 sẽ phải về nước. Hiện không ai dám ra đường vì sợ cảnh sát bắt. Anh Lưu Văn Hải bộc bạch: “Chúng tôi lại đi học mà không dám nói là đi học. Chúng tôi chạnh lòng khi thấy rằng đất nước mình đã phải bỏ ra một lượng tiền không nhỏ cho chúng tôi đi học, vậy mà chúng tôi không có lấy một chút tự hào nơi nước bạn, thật là xấu hổ và thấy tiếc tiền của nhân dân”.
 
Đoàn cán bộ trên, chắc là đi theo chương trình thí điểm của địa phương... không liên quan đến Tổng cục Dạy nghề
Cao Văn Sâm, Phó tổng cục trưởng Dạy nghề, Bộ LĐ-TB-XH
Tổng cục Dạy nghề có vô can?
Trong khi các giáo viên đều khẳng định họ đi theo chương trình mục tiêu quốc gia, song khi phản ánh thông tin tới Tổng cục Dạy nghề (Bộ LĐ-TB -XH), ông Cao Văn Sâm, Phó tổng cục trưởng tỏ ra bất ngờ và ngạc nhiên. “Đoàn cán bộ trên, chắc là đi theo chương trình thí điểm của địa phương. Việc các địa phương tổ chức đi cùng một lúc có thể do quan hệ khai thác với đối tác nước ngoài hoặc các địa phương kết hợp tổ chức qua Công ty cổ phần tiến bộ Quốc tế (AIC), đây là tập đoàn giáo dục, không liên quan đến Tổng cục Dạy nghề. Do đó, 142 giáo viên này là của các địa phương, không phải do tổng cục tổ chức”, ông Sâm khẳng định.
Dù cho lãnh đạo Tổng cục Dạy nghề phủ nhận không liên quan, song trong biên bản ghi nhớ ngày 23.8.2011, Tổng cục Dạy nghề và Tập đoàn giáo dục Seg (Malaysia) và Công ty cổ phần tiến bộ Quốc tế (AIC) đã thỏa thuận hợp tác trong các chương trình đào tạo nghề. Các lớp đào tạo tại Malaysia sẽ do Tập đoàn giáo dục Segi (một thành viên của Tập đoàn Seg) tổ chức. Theo đó, Công ty AIC sẽ có trách nhiệm đưa các học viên sang Malaysia, liên kết với Trường đại học Segi và tổ chức các lớp học cho các giáo viên.
Tại Vĩnh Phúc, nơi có số giáo viên được cử đi học đông nhất (42 người), trái với những gì ông Cao Văn Sâm nói, trao đổi với báo chí ngày 16.4, ông Nguyễn Quốc Dũng, Giám đốc Sở LĐ-TB-XH Vĩnh Phúc lại một mực cho rằng, tất cả các bước từ nghiên cứu, lựa chọn, từ chương trình kế hoạch đều từ Tổng cục Dạy nghề. Còn địa phương chỉ phối hợp thực hiện. “Đây là chương trình mục tiêu quốc gia, cơ quan chủ quản là Tổng cục Dạy nghề tiến hành. Chúng tôi ở địa phương, khi họ yêu cầu thế nào, triển khai như thế, tiêu chí ra làm sao, thông báo cho các tỉnh. Tỉnh thực hiện theo kế hoạch, có trách nhiệm lựa chọn đối tượng tham gia lớp học, giáo viên thế nào, đúng tiêu chuẩn chưa... Còn tiền hoàn toàn từ ngân sách T.Ư”, ông Dũng nói.
Về phản ánh của giáo viên điều kiện học tập, sinh hoạt không đảm bảo, ông Phạm Ngọc Luyến, Phó giám đốc sở cho biết thêm: “Chúng tôi hoàn toàn tin tưởng vào chương trình của Bộ. Trước khi ký hợp đồng với tỉnh, AIC cung cấp bộ hồ sơ đầy đủ năng lực, trong đó có văn bản ghi nhớ giữa Công ty AIC và Tổng cục Dạy nghề của Bộ, AIC có cả buổi tư vấn, Trường ĐH Segi, tất cả quy trình chúng tôi đều báo cáo Tổng cục Dạy nghề và tổng cục đều thẩm định chương trình khung”.
Trong tài liệu chúng tôi có được, tỉnh có đông học viên như Vĩnh Phúc ngân sách phân bổ năm 2012 là 13,5 tỉ đồng. Còn tỉnh Quảng Ninh, có 18 học viên số tiền ngân sách là 5 tỉ đồng. Nếu cộng cả 15 tỉnh thành, số tiền ngân sách bỏ ra thực hiện đề án không nhỏ. Do vậy, việc khảo sát, giám sát, theo dõi chương trình cho chặt chẽ, tránh lãng phí tiền ngân sách nhà nước là điều rất cần thiết.
Theo đề án trên, giai đoạn 2012 - 2015 Việt Nam sẽ đưa 1.700 cán bộ, giáo viên đi đào tạo tại nước ngoài. Trong đó, bồi dưỡng 1.400 giáo viên ở nước ngoài; 300 cán bộ quản lý dạy nghề thuộc 26 trường chất lượng cao ở nước ngoài. Mục tiêu nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề về kỹ năng, trình độ tiếng Anh và các kỹ năng mềm trong quản lý đào tạo theo tiêu chuẩn các nước tiên tiến trên thế giới và ASEAN.
Thu Hằng
Cùng với thế hệ "8X" lần lượt bước sang tuổi "nhi lập", những "con một" đậm đà đặc sắc Trung Quốc đã trở thành người mẹ người cha. Những từng trải trưởng thành khác biệt với thế hệ trước khiến mô hình chăm sóc và nuôi dưỡng con cái của các bạn trẻ thuộc thế hệ "8X" này hoàn toàn khác nhau. Trung Quốc mới đây đã công bố "Báo cáo nghiên cứu về phương thức nuôi dưỡng con cái của gia đình Trung Quốc", đưa ra kết quả nghiên cứu về phương thức và quan niệm chăm sóc và nuôi dưỡng con cái của những người mẹ thuộc thế hệ "8X".
Người cha bận bịu "sống ở nơi khác"
Bản báo cáo đã tiến hành điều tra nghiên cứu đối với 1.285 bà mẹ của những trẻ em dưới 6 tuổi trong cả nước và phát hiện gần 60% gia đình chăm sóc và nuôi dưỡng con cái thông qua phương thức "ông bà trông ngày, mẹ trông tối". Những người mẹ trẻ hoàn toàn gánh vác trách nhiệm trông con vào buổi tối và ban đêm, còn những người cha bận rộn chỉ đóng vai trò "sai vặt" trong tuổi thơ của con.
Các bà mẹ trẻ lo ngại việc thiếu sự quan tâm của cha có thể gây ảnh hưởng đến tính cách của con, khiến tính cách của con không được "trọn vẹn".
Người mẹ say mê "lấy kinh" trên mạng In-tơ-nét
Hiện nay, 91% phụ nữ mang thai và 85% bà mẹ của những trẻ sơ sinh dưới 1 tuổi đều là những gương mặt trẻ thuộc thế hệ "8X", mạng In-tơ-nét đã trở thành một bộ phận không thể tách rời trong cuộc sống chăm sóc và nuôi dưỡng con cái của các bà mẹ này. 59% bà mẹ thuộc thế hệ "8X" chia sẻ "kinh nghiệm nuôi dưỡng con cái" trên diễn đàn In-tơ-nét và càng thích được chia sẻ thông tin và hỗ trợ về nuôi dưỡng con cái từ các trang Web và diễn đàn In-tơ-nét dành cho bà mẹ.
Bên cạnh đó, bản báo cáo cũng phát hiện, các bà mẹ rất dễ ảnh hưởng lẫn nhau, sức mạnh của sự ảnh hưởng đó thậm chí khiến mọi người lấy làm kinh ngạc. Khi lựa chọn sản phẩm của trẻ sơ sinh, sự đánh giá và giới thiệu của các bà mẹ trẻ đã vượt xa hiệu quả quảng cáo truyền thống. Kết quả nghiên cứu cho rằng, In-tơ-nét giống như một thiết bị khuyếch đại, những thông tin tốt hay xấu về sản phẩm đều được phóng đại liên tục, điều này chắc chắn sẽ ảnh hưởng phương thức quảng bá sản phẩm của nhiều thương gia.
Sự trưởng thành của thế hệ con một ảnh hưởng cách nhìn của các bà mẹ trẻ
Kinh nghiệm chăm sóc và nuôi dưỡng con cái của nhiều bà mẹ đều mang đậm dấu ấn từ quá trình trưởng thành của mình. Có tới 38% bà mẹ hy vọng sinh con thứ hai, nguyên nhân cốt lõi là để con có anh chị em chơi cùng. Về sự kỳ vọng ở con cái, mạnh khoẻ, lạc quan, tự tin, hiền lành là bốn nội dung mà họ coi trọng, 77% bà mẹ không có nhiều đòi hỏi về mặt đào tạo năng khiếu, 65% bà mẹ khuyến khích con mình có niềm hứng thú và sở thích của mình cho dù mẹ không thích. Mong muốn con mình có một cuộc sống nhẹ nhàng và vui vẻ là một bức xạ đối với những bà mẹ lớn lên trong kỳ vọng quá cao của cha mẹ họ.
Báo cáo đồng thời nêu rõ, 57% bà mẹ thuộc thế hệ "8X" thích "phơi bày" những "đắng cay chua ngọt" trong cuộc sống chăm sóc và nuôi dưỡng con cái trên blog, ngoài những bài viết ra, còn có các phương thức như tranh ảnh , băng ghi hình v.v.
Liệu việc sinh con thứ hai hay có làm quấy rầy "vợ chồng đều là con một" ở Trung Quốc không
Báo cáo nói trên cho thấy, có tới 38% bà mẹ thuộc thế hệ "8X" mong sinh con thứ hai vì muốn để cho con có bạn chơi cùng. Có chuyên gia dự kiến, trong 5 năm tới, sẽ ngày càng có nhiều cặp vợ chồng đều là con một sinh con thứ hai, đây sẽ trở thành vấn đề mới mà những người cha người mẹ thuộc thế hệ "8X" cần phải đối mặt.
Phóng viên cũng ghi nhận, do đứng trước sức ép cuộc sống và công việc quá lớn, nhiều cha mẹ thuộc thế hệ "8X" chỉ phụ trách sinh con, còn nhiệm vụ chăm con thì giao phó cho ông bà. Nhiều bạn trẻ thuộc thế hệ "8X" đều có suy nghĩ lý tính đối với giá thành chăm sóc và nuôi dưỡng con cái, hơn nữa giá thành này không bao gồm giá thành công sức không thể tính toán và dự kiến. Theo con số thống kê chưa đầy đủ, những người cha người mẹ thuộc thế hệ "8X" ở Tây An, từ khi con chào đời đến đi học trường mầm non, mỗi tháng phải chi khoảng 2000 nhân dân tệ để mua thức ăn, sữa bột, quần áo, đồ chơi, thuê bảo mẫu, học phí v.v, trong khi đó thu nhập của cư dân thành thị ở Tây An trong 2009 là gần 19 nghìn/năm.
Có chuyên gia chỉ rõ, cùng với giá thành chăm sóc và nuôi dưỡng con cái tăng lên, nguyện vọng sinh con của thế hệ trẻ Trung Quốc giảm dần, nhất là ở các thành phố lớn, trong khi đó các thành phố lớn này vừa vặn là những khu vực dân số già hóa nghiêm trọng. Vì vậy, làm thế nào để tìm được một điểm cân bằng giữa sức ép về tổng dân số và vấn đề dân số già hóa vẫn cần đi sâu nghiên cứu.